选择题：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）。A.福勒和布朗效应 B.费斯廷格效应

题目内容：

教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）。

A.福勒和布朗效应 B.费斯廷格效应 C.罗森塔尔效应 D.马斯洛效应

参考答案：
答案解析：

实际流体的柏努利方程不可以直接求取项目是（）。A．动能差B．静压能差C．总阻力D．外加功

实际流体的柏努利方程不可以直接求取项目是（）。A．动能差B．静压能差C．总阻力D．外加功

分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]  题型：选择题
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学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是指（）。A.形成性评价 B.总结性评价 C.正式评价 D.非正式评价

学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是指（）。A.形成性评价 B.总结性评价 C.正式评价 D.非正式评价

分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]  题型：选择题
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对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。A.案卷分析 B.观察 C.情感评价 D.轶事记录

对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。A.案卷分析 B.观察 C.情感评价 D.轶事记录

分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]  题型：选择题
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