《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,体现的教学原则是循序渐进原则。(  )

《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,体现的教学原则是循序渐进原则。(  )

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良好的家庭教育的基本条件包括(  )A 、 父母的权威 B 、 父母的表率作用 C 、 民主和睦的家庭气氛 D 、 父母的文化修养 E 、 正确的教育观点和方法

良好的家庭教育的基本条件包括(  )A 、 父母的权威 B 、 父母的表率作用 C 、 民主和睦的家庭气氛 D 、 父母的文化修养 E 、 正确的教育观点和方法

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技能学习的过程包括(  )A 、 定向阶段 B 、 分解阶段 C 、 定位阶段 D 、 熟练阶段 E 、 应用阶段

技能学习的过程包括(  )A 、 定向阶段 B 、 分解阶段 C 、 定位阶段 D 、 熟练阶段 E 、 应用阶段

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下列选择项中,不属于教学计划结构的是(  )A 、 说明部分 B 、 学科设置 C 、 学科顺序 D 、 课程目标

下列选择项中,不属于教学计划结构的是(  )A 、 说明部分 B 、 学科设置 C 、 学科顺序 D 、 课程目标

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教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,这是因为学生的身心发展具有(  )A 、 顺序性 B 、 阶段性 C

教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,这是因为学生的身心发展具有(  )A 、 顺序性 B 、 阶段性 C

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