选择题：根据下面提供的学生情况和场地、器材，采用“立棒式”和“下压式”交接棒方式，各设计出1个接力跑的游戏及其组织形式（可图示）。学生情况：某高一（2）班36...

题目分类：体育学科知识与教学能力
题目类型：选择题
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题目内容：

根据下面提供的学生情况和场地、器材，采用“立棒式”和“下压式”交接棒方式，各设计出1个接力跑的游戏及其组织形式（可图示）。学生情况：某高一（2）班36人（其中男生20人、女生16人）；教材内容：接力跑；场地器材：接力棒2个、立柱4根；篮球场1块。

答案解析：

学校开展广播操比赛时，一般采用的竞赛方法是（）。A.顺序法 B.淘汰法 C.循环法 D.轮换法

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分类：体育学科知识与教学能力题型：选择题

跳远教学中提出“学生能在起跳后越过规定区域内的障碍”的目标表述，属于哪一领域目标？（）A.认知 B.体能 C.技能 D.情感

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分类：体育学科知识与教学能力题型：选择题

某学生有“青春性高血压”，平时经常参加锻炼，体育课健康分组时应把该生编入（）。A.准备组 B.基本组 C.医疗体育组 D.禁运动组

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分类：体育学科知识与教学能力题型：选择题

（）创新是发展现代生产力的决定力量。A．观念B．思维C．科技D．知识

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分类：体育学科知识与教学能力题型：选择题

能够有效评价人体有氧耐力训练效果的生理指标是（）。A.最大心率 B.最大心输出量 C.乳酸阈 D.运动后过量氧耗

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分类：体育学科知识与教学能力题型：选择题