选择题:“己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()A.相互尊重与体谅 B.相互竞争与合作 C.相互交流与沟通 D.相互团结与友爱 题目分类: 新时期教师职业道德修养 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到() A.相互尊重与体谅 B.相互竞争与合作 C.相互交流与沟通 D.相互团结与友爱 参考答案: 答案解析:
教师要关注()的全面发展。A.优秀学生 B.单亲家庭学生 C.每一位学生 D.智障学生 教师要关注()的全面发展。A.优秀学生 B.单亲家庭学生 C.每一位学生 D.智障学生 分类: 新时期教师职业道德修养 题型:选择题 查看答案
教师劳动的社会价值主要体现在()A.教师劳动与社会物质文明的发展 B.教师劳动与社会精神文明的发展 C.教师劳动与社会制度文明的发展 D.教师劳动与人的素质的发 教师劳动的社会价值主要体现在()A.教师劳动与社会物质文明的发展 B.教师劳动与社会精神文明的发展 C.教师劳动与社会制度文明的发展 D.教师劳动与人的素质的发 分类: 新时期教师职业道德修养 题型:选择题 查看答案
下面有关教师为人师表的特征正确的是()A.为人师表具有鲜明的示范性 B.为人师表具有突出的严谨性 C.为人师表具有较弱的激励性 D.为人师表缺乏可操作性 下面有关教师为人师表的特征正确的是()A.为人师表具有鲜明的示范性 B.为人师表具有突出的严谨性 C.为人师表具有较弱的激励性 D.为人师表缺乏可操作性 分类: 新时期教师职业道德修养 题型:选择题 查看答案
教师良心是教师职业道德的重要范畴,其特点包括()A.公正性 B.综合性 C.稳定性 D.内隐性 E.广泛性 教师良心是教师职业道德的重要范畴,其特点包括()A.公正性 B.综合性 C.稳定性 D.内隐性 E.广泛性 分类: 新时期教师职业道德修养 题型:选择题 查看答案
教师职业道德范畴主要包括()A.教师良心 B.教师义务 C.教师公正 D.教师荣誉 E.教师权力 教师职业道德范畴主要包括()A.教师良心 B.教师义务 C.教师公正 D.教师荣誉 E.教师权力 分类: 新时期教师职业道德修养 题型:选择题 查看答案