学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（ ）A.刑事责任 B.行政责任 C.民事责任 D.违宪责任

情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）A.若干等级 B.五个等级C.三个等级 D.四个等级

程序性知识学习由陈述性阶段、程序化阶段和（     ）三阶段构成。

简述技能的特点。

态度和品德的形成是一个由内到外的转化过程。（）

相同要素说的提出者是（ ）A.桑代克 B.贾德 C.班杜拉 D.杜威

按学习的内容，我国学者一般把学习分为（ ）A.知识的学习 B.技能的学习 C.行为规范的学习 D.认知策略E.态度

为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（ ）A.操作性条件反射理论 B.经典条件反射理论C.社会学习理论 D.期待惩罚理论

发散型认知方式

美国心理学家（     ）提出了智力的群因素理论。

“三岁看大，七岁看老”反映的是（ )因素对人的影响A.社会文化 B.家庭环境 C.自然环境 D.早期经验

小学生情绪情感成熟的体现是社会性成分不断增加。（）

情绪和情感状态发生时身体各部分的动作量化形式包括（ ）A.语调表情 B.面部表情 C.姿态表情 D.手势表情E.身体表情

“三天打鱼两天晒网”是意志缺乏（ ）的表现。A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚韧性

（）具有较大的肤浅性、表浅性。A.情绪 B.情感 C.感情 D.心情

思维品质的特性是什么？在教学中如何培养学生良好的思维品质?

小明在学习了哺乳动物都是胎生的，虎是哺乳动物这些概念后，得出虎是胎生的这一判断，小明的这种思维形式是（ ）A.抽象概念 B.关系判断 C.归纳推理 D...

数学老师在教授“直角三角形”的概念时，画出了形态各异的直角三角形，这位教师在教学中运用了（ ）A.变式 B.定势C.反例 D.正例

人们感知过的事物，体验过的情感都可能会在人脑中留下痕迹，以后见到的时候能认出来或者不见的时候能回忆起来,这是属于（ ）A.想象 B.表象 C.回忆 D.记忆

难度小的材料适合 复习，难度大的材料适合 复习。（ ）A.分散 集中 B.集中 分散 C.分散 分散 D.集中 集中