研究某矿物质元素对植物生长的影响时，准确而又便宜的方法是（　　）。A．土培 B．水培 C．砂培 D．蛭石培

下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是()。A.格登的非洲爪蟾实验证明动物体细胞核具有全能性 B.已经分化的终端细胞恢复分裂能力，有可能是癌变的征兆 C.细胞分化

在学习“种群数量的变化”时．学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交流展示．对“种群数量的变化”的实践应用有了更深入的理解。这体现了...

两棵基本相同的植物，分别置于透明的玻璃罩内，如图5中的甲、乙。在相同自然条件下，一昼夜中植物氧气释放速率分别如丙、丁曲线所示。下列说法正确的是()。A.ab

教师在讲授“蛋白质的结构和功能”时，采用概念图的形式进行小结，这种结束方式属于()。A.系统归纳  B.比较异同  C.领悟主题  D.巩固练习

结束技能的主要类型有（　　）。A.系统归纳、质疑展示、要素描述、巩固练习 B.系统归纳、回忆运用、提问评价、巩固练习 C.系统归纳、比较异同、领悟主题、巩固练习

下列有关变异的说法正确的是()。A.染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异 B.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 C.非同源染色

有关物种的叙述，正确的一组是()。①一个种群就是一个物种②能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物③隔离是新物种形成的必要条件④在...

在课堂教学中，教师根据需要安排学生小组讨论，激励学生参与教学。这属于变化技能中的()。A.师生互动变化 B.教学媒体变化 C.教态变化 D.信息传输信道变化

在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这种属于结束技能类型中的()。A.悬念启下 B.

噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是（　　）。

图4是腐乳制作的流程示意图。问题：(1)科学研究证明，许多种微生物参与了豆腐的发酵。其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一种丝状__________...

下列过程能体现细胞全能性的是()。A.种子萌发长成植株  B.用花药离体培养进行育种  C.噬菌体在宿主细胞中繁殖  D.单细胞生物完成各项生命活动

材料： “细菌的结构与营养方式”一节的课堂提问设计： ①展示课件细菌结构图，提问：细菌是细胞结构吗 是单细胞还是多细胞  ②继续展示课件细菌结...

人体的稳态调节能力有一定限度，下列属于内环境稳态失调的是()。A.寒冷时打寒战 B.从平原到高原,有些人出现肺水肿 C.接受抗原刺激后,B细胞增殖分化 D.饮水

材料：“植物的呼吸作用”教学片段以下是王老师进行“植物的呼吸作用”的教学片段：【片段1】上课铃声一响，同学们拎着课前搜集的叶片跑向生物实验...

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“消化和吸收”具体内容要求是掌握人体消化系统的组成和功能，能够说出食物的消化和营养物质的吸收过程，同时理解小...

根据材料回答：(1)本材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。(2)概念图在教学中有哪些应用

转基因食品已大量进入我们的日常生活。如转基因西红柿、转基因草莓等，涉及的问题甚至关系到国家之间的贸易竞争，下列关于转基因大豆的叙述．不正确的是（　　）。A.培育

豚鼠的黑毛对白毛是显性，一对杂合黑色豚鼠交配，产下4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是（　　）。A.全部黑色 B.黑白各一半 C.黑白之比为3：1 D.以上情况均