选择题:课程标准的基本构成成分有()。A.课程目标 B.实施建议 C.前言 D.附录 E.内容标准 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 课程标准的基本构成成分有()。 A.课程目标 B.实施建议 C.前言 D.附录 E.内容标准 参考答案: 答案解析:
非典型肺炎属于()。A.肺化脓性炎B.肺纤维素性炎C.肺泡性炎D.肺间质性炎E.肺出血性炎 非典型肺炎属于()。A.肺化脓性炎B.肺纤维素性炎C.肺泡性炎D.肺间质性炎E.肺出血性炎 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
课程目标的依据主要有哪三个方面?()A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究 课程目标的依据主要有哪三个方面?()A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
教学计划的核心问题是()。A.开设哪些科目 B.各门学科开设的顺序 C.各门学科的教学时间 D.各门学科的教学方法 教学计划的核心问题是()。A.开设哪些科目 B.各门学科开设的顺序 C.各门学科的教学时间 D.各门学科的教学方法 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
与”门电路的真值表,可以把它简记为:输入全“1”出“0,输入有“0”出“1”。()A.正确B.错误 与”门电路的真值表,可以把它简记为:输入全“1”出“0,输入有“0”出“1”。()A.正确B.错误 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
对一个由n个关键码组成的序列,借助排序过程选出其中最大的关键码,要求关键码比较次数和移动次数最少,则最佳排序方法是( )。A.归并排序B. 对一个由n个关键码组成的序列,借助排序过程选出其中最大的关键码,要求关键码比较次数和移动次数最少,则最佳排序方法是( )。A.归并排序B.直接插入排序C.直接选择排序D.快速排序 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案