选择题:奖励和惩罚属于德育工作的( )。A.比较法 B.榜样法 C.自我教育法 D.评价法 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 奖励和惩罚属于德育工作的( )。 A.比较法 B.榜样法 C.自我教育法 D.评价法 参考答案: 答案解析:
教师对学生进行说服教育的独白方式是( )。A.谈话 B.讲解和报告 C.阅读 D.讨论 教师对学生进行说服教育的独白方式是( )。A.谈话 B.讲解和报告 C.阅读 D.讨论 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
秦朝听取大臣李斯的建议,采取了()来治理国家。A.分封制B.郡县制C.禅让制D.州郡县制 秦朝听取大臣李斯的建议,采取了()来治理国家。A.分封制B.郡县制C.禅让制D.州郡县制 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
“应试教育”重视( )。A.少数“尖子生” B.大多数学生 C.少数后进生 D.中等生 “应试教育”重视( )。A.少数“尖子生” B.大多数学生 C.少数后进生 D.中等生 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
以下项目中,属于科目汇总表账务处理程序缺点的是()。A.不便于进行试算平衡B.增加了登记总分类账的工作量C.增加了会计核算的账务处理程序D. 以下项目中,属于科目汇总表账务处理程序缺点的是()。A.不便于进行试算平衡B.增加了登记总分类账的工作量C.增加了会计核算的账务处理程序D.不便于检查核对账目 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
低年级儿童难以深刻理解学习的意义,表现在对____和学习难以分得清楚。 低年级儿童难以深刻理解学习的意义,表现在对____和学习难以分得清楚。 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案