题目内容:
阅读下列材料: 算法与程序设计的复习课上,胡老师问学生计算机解决问题的步骤,有位学得不太好的学生说:“不就是傻瓜原理吗,你说他向东,他肯定不会向西”。所有同学哄堂大笑。胡老师当时很生气,学生的答案并非自己想要的,而且胡老师觉得这个学生就是想捣乱。你要是胡老师,你会如何处理呢? 请结合上面的案例对下列问题进行分析: (1)案例中的偶发事件的起因是什么? (2)你要是胡老师,你会如何处理这则偶发事件?谈谈你的想法。
答案解析:
阅读下列材料: 算法与程序设计的复习课上,胡老师问学生计算机解决问题的步骤,有位学得不太好的学生说:“不就是傻瓜原理吗,你说他向东,他肯定不会向西”。所有同学哄堂大笑。胡老师当时很生气,学生的答案并非自己想要的,而且胡老师觉得这个学生就是想捣乱。你要是胡老师,你会如何处理呢? 请结合上面的案例对下列问题进行分析: (1)案例中的偶发事件的起因是什么? (2)你要是胡老师,你会如何处理这则偶发事件?谈谈你的想法。