选择题:从课程功能角度,可把课程分为( )。A.工具性课程 B.知识性课程C.学科中心课程 D.技能性课程E.实践性课程

题目内容:

从课程功能角度,可把课程分为( )。 A.工具性课程 B.知识性课程 C.学科中心课程 D.技能性课程 E.实践性课程

参考答案:
答案解析:

在日常生活中,我们常常发现有些人先天失明,但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多,这说明人的个体身心发展具有()。A.阶段性 B.不平衡性C.互补性...

在日常生活中,我们常常发现有些人先天失明,但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多,这说明人的个体身心发展具有()。A.阶段性 B.不平衡性C.互补性...

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社会 的( )是直接决定教育目的的因素。

社会 的( )是直接决定教育目的的因素。

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( )的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深,了解学生接受情况,加强新旧知识的联系。

( )的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深,了解学生接受情况,加强新旧知识的联系。

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拓展型课程注重培养学生的探究态度与能力。 ( )

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