题目内容：
减少侵犯的方法和途径主要有{ }、运用社会制约、提高道德发展水平。
参考答案：
选择题：减少侵犯的方法和途径主要有{ }、运用社会制约、提高道德发展水平。
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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教师知识结构的核心是教师的（ ）。A.相关学科知识 B.教育学知识C.心理学知识 D.专业知识
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等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（ ）。A.反例 B.变式 C概括 D.抽象
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美国{ }等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生秩序个别学习。
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学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为{ }。
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现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（ ）。A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能
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