陈述性知识的表征的主要形式有( )和( )。

陈述性知识的表征的主要形式有( )和( )。

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桑代克等人的研究发现,只有当两种情境中有( )时,才能产生迁移。

桑代克等人的研究发现,只有当两种情境中有( )时,才能产生迁移。

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创造性的培养主要从思维的流畅性、变通性和( )三个方面进行。

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在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价( );而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般( )。

在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价( );而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般( )。

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学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度,它们都是( )、( )维度的归因。

学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度,它们都是( )、( )维度的归因。

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