选择题:经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。 参考答案: 答案解析:
发电机正常运转时振动的基准值、报警值分别是()A.15μm、50μmB.5μm、10μmC.25μm、30&m 发电机正常运转时振动的基准值、报警值分别是()A.15μm、50μmB.5μm、10μmC.25μm、30μm 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
知觉者在形成一个对他人的整体印象中是把所有单个特质的评估的值简单相加而得到的,这种印象形成的信息整合模式是()。 知觉者在形成一个对他人的整体印象中是把所有单个特质的评估的值简单相加而得到的,这种印象形成的信息整合模式是()。 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
结构角色论比较强调社会结构当中()的那个部分A.曲折B.变化C.稳定D.高层次 结构角色论比较强调社会结构当中()的那个部分A.曲折B.变化C.稳定D.高层次 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
若宿舍门外已被大火封死要怎么办()A.破门而出B.在门口等C.要紧闭房门,用湿毛巾等堵塞门缝,在室内等待求援。D.打开门后在躲到屋内 若宿舍门外已被大火封死要怎么办()A.破门而出B.在门口等C.要紧闭房门,用湿毛巾等堵塞门缝,在室内等待求援。D.打开门后在躲到屋内 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于( )。A.社会本位论 B.个人本位论 C.宗教本位论 D.文化本位论 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于( )。A.社会本位论 B.个人本位论 C.宗教本位论 D.文化本位论 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案