题目内容：
在学习“电离平衡”概念之前，教师先引导学生回忆“化学平衡’’的相关知识．该教师采用的教学策略属于( )。
A.概念强化策略 B.概念同化策略 C.概念图策略 D.概念转变策略
参考答案：
答案解析：
选择题：在学习“电离平衡”概念之前，教师先引导学生回忆“化学平衡’’的相关知识．该教师采用的教学策略属于( )。A.概念强化策略 B.概念同化策略 C.概念图策略
- 题目分类： 化学学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
心理障碍几乎人人都可能遇到，如失恋、落榜、人际关系冲突造成的情绪波动、失调，一段时期内不良心境造成的兴趣减退、生活规律紊乱甚至行为异常、性格
心理障碍几乎人人都可能遇到，如失恋、落榜、人际关系冲突造成的情绪波动、失调，一段时期内不良心境造成的兴趣减退、生活规律紊乱甚至行为异常、性格偏离等等。以下说法正确的是（）.A．对的，我们只要正确面对完全可以调适好B．对于心理障碍大学生自己无能为力C．这是避免不了的，也是没有办法的D．心理障碍对于学生来说会自然而然好的
男性，26岁。外伤致肱骨中下1.3骨折，来院检查时发现有垂腕，垂指畸形。该患选择哪种治疗方法痛苦小，稳妥（）A．立即切开复位，内固定，同时探
男性，26岁。外伤致肱骨中下1.3骨折，来院检查时发现有垂腕，垂指畸形。该患选择哪种治疗方法痛苦小，稳妥（）A．立即切开复位，内固定，同时探查并修复受损的神经B．骨牵引治疗C．手法复位，夹板固定D．手法复位，石膏管型固定E．手法复位，悬垂石膏固定，观察2月，垂腕垂指无恢复，再行手术治疗
篮球比赛开始前队员不足5人不能参加比赛，比赛进行中队员少于（）人，比赛宣告结束。A．1B．2C．3D．4
篮球比赛开始前队员不足5人不能参加比赛，比赛进行中队员少于（）人，比赛宣告结束。A．1B．2C．3D．4
阅读案例．并回答问题。案例：在一节“质量守恒定律”的课堂教学中，某老师采取小组合作方式进行教学．先是老师提出学习问题“化学反应前后各物质的质量总和...
阅读案例．并回答问题。案例：在一节“质量守恒定律”的课堂教学中，某老师采取小组合作方式进行教学．先是老师提出学习问题“化学反应前后各物质的质量总和...
下列属于总分类科目的有（ ）。A．银行存款B．外埠存款C．实收资本D．短期借款
下列属于总分类科目的有（ ）。A．银行存款B．外埠存款C．实收资本D．短期借款