选择题:在教学完高中语文课文《氓》后,教师为学生布置了以下作业:试比较《氓》《关雎》《静女》(投影《静女》全诗)等《诗经》中的传统爱情名篇在表现手法上的相同或...

题目内容:

在教学完高中语文课文《氓》后,教师为学生布置了以下作业: 试比较《氓》《关雎》《静女》(投影《静女》全诗)等《诗经》中的传统爱情名篇在表现手法上的相同或相似点或就其中某一篇写一段赏析文字。各小组各评出一份优秀作业张贴到教室后面的展示栏中。 以下对这一教学活动的意图分析正确的一项是(  )。

A、引导学生通过比较阅读,深刻理解《氓》的表现手法 B、引导学生通过课外阅读,加深对《诗经》思想内容和艺术手法的理解 C、引导学生拓展阅读面,扩大对《诗经》不同主题篇章的理解 D、引导学生通过课内、课外比较阅读,提高阅读与写作能力

参考答案:
答案解析:

中华传统文化体现在方方面面,请列举出5个以上中华传统文化的内容。

中华传统文化体现在方方面面,请列举出5个以上中华传统文化的内容。

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案例:阅读下面学生的一篇习作,完成第题。人在拒绝中高贵①世界很精彩,世界很无奈。行走于这个五光十色的世界,太多的绚丽扑面而来,让人应接不暇,也...

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1999年日本经济曾一度出现复苏的迹象,但到2000年和2001年经济增长又下降为负值。A.正确B.错误

1999年日本经济曾一度出现复苏的迹象,但到2000年和2001年经济增长又下降为负值。A.正确B.错误

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