选择题:为了将社会主义核心价值观的内涵和理念植根于学生内心,某学校通过当地喜闻乐见且有历史传统的“嘹哆山歌”和一系列宣传形式加以推广。校长亲自作词,本校音乐老师谱...

题目内容:

为了将社会主义核心价值观的内涵和理念植根于学生内心,某学校通过当地喜闻乐见且有历史传统的“嘹哆山歌”和一系列宣传形式加以推广。校长亲自作词,本校音乐老师谱曲,邀请当地非物质文化遗产传承人示唱和润色,他们自编自创《复兴中国梦必圆》歌曲,在校园里起到很好的教育作用。同时他们又利用童谣、故事等形式宣传这种主流价值观,学生唱着歌曲、念着儿歌、读着故事,既丰富了课外业余生活,也让社会主义核心价值观在校园落地生根。 从课程资源开发和利用的角度分析,上述材料说明( )

A.课程实施水平取决于课程资源的丰富程度和适切程度 B.知识和技能是重要的课程资源 C.教师是最基本的课程资源 D.校外课程资源起辅助和补充作用

参考答案:
答案解析:

教学进程是师生之间生命对接的过程。 ( )

教学进程是师生之间生命对接的过程。 ( )

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课外活动是指学校在课堂教学任务以外的所有教育活动。 ( )

课外活动是指学校在课堂教学任务以外的所有教育活动。 ( )

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教学法与教育是同时产生,同步发展的。 ( )

教学法与教育是同时产生,同步发展的。 ( )

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下列选项中属于孔子教育主张的是( )A.人之性恶,其善者伪也 B.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 C.习与性成者,习成而性与成也 D.学而不思则罔,思而

下列选项中属于孔子教育主张的是( )A.人之性恶,其善者伪也 B.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 C.习与性成者,习成而性与成也 D.学而不思则罔,思而

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