题目内容：
(2009年2月)我国的教育目的的理论基础是____。
参考答案：
选择题：(2009年2月)我国的教育目的的理论基础是____。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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“不是A，就是B”是（）。A．选择复句B．递进复句C．转折复句D．条件复句
“不是A，就是B”是（）。A．选择复句B．递进复句C．转折复句D．条件复句
我国学校教育产生于（）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．社会主义社会
我国学校教育产生于（）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．社会主义社会
按评价功能的不同，评价可以分为（）。A．定性评价和定量评价B．相对评价、绝对评价和个体内差异评价C．决策性评价、研究性评价和合作性评价D．诊
按评价功能的不同，评价可以分为（）。A．定性评价和定量评价B．相对评价、绝对评价和个体内差异评价C．决策性评价、研究性评价和合作性评价D．诊断性评价、形成性评价和总结性评价
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克
很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。A.刺激的分化 B.刺激的泛化 C.条件反射 D.记忆术策略
很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。A.刺激的分化 B.刺激的泛化 C.条件反射 D.记忆术策略