选择题:在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段.收集有关资料,进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为( )。A.观察法 B.文献法 C.调查法 题目分类: 化学学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段.收集有关资料,进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为( )。 A.观察法 B.文献法 C.调查法 D.讨论法 参考答案: 答案解析:
下列关于探究学习与教学的认识正确的是( )。A.探究学习重过程.轻结果 B.探究学习中仍需要教师的指导 C.所有的教学内容都要使用探究教学 D.只有实验教学才 下列关于探究学习与教学的认识正确的是( )。A.探究学习重过程.轻结果 B.探究学习中仍需要教师的指导 C.所有的教学内容都要使用探究教学 D.只有实验教学才 分类: 化学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
要想自动油门加到全复飞N1限制值,何时第二次按压任一TO/GA电门()?A.连续按压B.在自动油门达到减推力复飞推力后按压C.在达到计划的爬 要想自动油门加到全复飞N1限制值,何时第二次按压任一TO/GA电门()?A.连续按压B.在自动油门达到减推力复飞推力后按压C.在达到计划的爬升率后按压 分类: 化学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
匀强磁场方向垂直纸面,规定向里的方向为正,磁感强度B随时间t变化规律如图(a)所示,在磁场中有一细金属圆环,圆环平面位于纸面内如图(b)所示,令Ⅰ1、Ⅰ2... 匀强磁场方向垂直纸面,规定向里的方向为正,磁感强度B随时间t变化规律如图(a)所示,在磁场中有一细金属圆环,圆环平面位于纸面内如图(b)所示,令Ⅰ1、Ⅰ2... 分类: 化学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
现有甲乙分子模型,把甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于χ轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图3所示。F>O为斥力,FA.乙分子由a到b做加速度增 现有甲乙分子模型,把甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于χ轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图3所示。F>O为斥力,FA.乙分子由a到b做加速度增 分类: 化学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
根据原文,下列推论正确的是:无论是经济、艺术亦或科技,每个行业都有专业术语。专业术语的功能一方面是填补一般用语对某些专有事物或过程未曾命名的 根据原文,下列推论正确的是:无论是经济、艺术亦或科技,每个行业都有专业术语。专业术语的功能一方面是填补一般用语对某些专有事物或过程未曾命名的空缺,另一方面是为了确保对专有事物或过程的描述更加精确。专业术语在专业性的沟通和交流中必不可少,因为它们为所在领域的专业人士们所认同,在实际应用中就像数学中的方程式一样准确地发挥作用。不同的专业领域,术语是千差外别的。由于商业、手工业、农林牧渔业等行业自古已有 分类: 化学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案