选择题：某教师在《我有一个梦想》一课结束后，设计了这样一个活动：到图书馆查阅资料，了解美国黑人的历史和现状，在班里开展一个读书报告会。对这一设计理解不正确的是（　）。A

题目内容：

某教师在《我有一个梦想》一课结束后，设计了这样一个活动：到图书馆查阅资料，了解美国黑人的历史和现状，在班里开展一个读书报告会。对这一设计理解不正确的是（　）。

A、积极利用课外学习资源，体现对课程资源的利用和开发 B、体现综合性学习，说读结合，有利于学生全面发展 C、培养学生恰当地表达文本的思想感情和自己的阅读感受 D、体现研究性学习特点，提高学生获取信息、整合信息的能力

参考答案：

答案解析：

教师在讲授完《寡人之于国也》后，要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性，并归纳同类用法的句子。下列语句中，含有相同用法的一项是（　）。A、甚矣、汝

教师在讲授完《寡人之于国也》后，要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性，并归纳同类用法的句子。下列语句中，含有相同用法的一项是（　）。A、甚矣、汝

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

阅读以下材料，回答问题。在《荷塘月色》一课的设计中，教师先让学生交流初步阅读的感受，然后利用多种途径查找相关资料，选题探究，学生共同讨论分析后，选定...

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

通过《再塑生命》，学生认识了海伦·凯勒，教师引导学生去阅读相关的表现女性人格魅力的文学作品，下列推荐不合适的是（　　）。A、托尔斯泰一《安娜·卡列尼娜》 B、川

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

培养学生的口语交际能力是新课标的要求，而访谈、讨论、辩论、演讲等是锻炼学生此种能力的有效方式。教师在教学中应多开展此类活动，通过模拟真实情景训练学生的口语...

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题