学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。A.前制度化教育 B.制度化教育 C.义务教育 D.普及教育 E.非制度化教育

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。A.前制度化教育 B.制度化教育 C.义务教育 D.普及教育 E.非制度化教育

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我国目前中小学教学中常用的教学原则有( )。 A.直观性原则 B.启发性原则C.巩固性原则 D.循序渐进原则E.因材施教原则

我国目前中小学教学中常用的教学原则有( )。 A.直观性原则 B.启发性原则C.巩固性原则 D.循序渐进原则E.因材施教原则

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我国对中小学生身份的法律定位有三个层次,即( )。 A.是国家公民 B.是已成年公民C.是未成年公民 D.是有行为能力的公民E.是接受教育的未成年公民

我国对中小学生身份的法律定位有三个层次,即( )。 A.是国家公民 B.是已成年公民C.是未成年公民 D.是有行为能力的公民E.是接受教育的未成年公民

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在素质教育中对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力和保证作用的是( )。A.智育 B.学校德育C.社会德育 D.家庭德育

在素质教育中对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力和保证作用的是( )。A.智育 B.学校德育C.社会德育 D.家庭德育

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学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是( )。 A.课外活动 B.教学活动C.班主任活动 D.实践活动

学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是( )。 A.课外活动 B.教学活动C.班主任活动 D.实践活动

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