题目内容：
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。 A.疏导 B.导向性C.因材施教 D.尊重学生与严格要求相结合
参考答案：
答案解析：
选择题：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。 A.疏导 B.导向性C.因材施教 D.尊重学生与严格要求相结合
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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德育过程是教育者把外在的“道”转化为受教育者内在的“德”的过程。（ ）
德育过程是教育者把外在的“道”转化为受教育者内在的“德”的过程。（ ）
开学初，南湖学校的文化长廊换上了以“爱护家园”为主题的文字和图片。不久前，学校又组织学生到附近的南湖实地调查，了解水污染情况。该学校利用的德育资源包括（ ）。
开学初，南湖学校的文化长廊换上了以“爱护家园”为主题的文字和图片。不久前，学校又组织学生到附近的南湖实地调查，了解水污染情况。该学校利用的德育资源包括（ ）。
本学期盘龙学校开展了“孝敬父母”“文明上网”“保护生态”等系列活动，这些活动所涉及的德育内容有（ ）。A.道德品质教育 B.媒介素养教育 C.生态伦理教育 D
本学期盘龙学校开展了“孝敬父母”“文明上网”“保护生态”等系列活动，这些活动所涉及的德育内容有（ ）。A.道德品质教育 B.媒介素养教育 C.生态伦理教育 D
教师运用说服教育法应遵循的基本要求是（ ）。A.有针对性 B.有感染性 C.讲究主观性 D.讲究艺术性
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下列属于学习策略中组织策略的，有（ ）。A.列提纲 B.利用图形 C.利用表格 D.画线
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