论述分组教学制。

在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。A.操作的定向 B.操作的模仿 C.操作的

1____是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。

(2005年)在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A.概念学习 B.意义学习 C.命题学习 D.符号学习

下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（）。A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚

教师职业是一种____职业，教师是____人员。

普通中学在德育方面的要求是什么?

教育目的的层次包括（）。A.国家的教育目的 B.社会的价值取向 C.各级各类学校的培养目标 D.教师的教学目标 E.学生的学习目标

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即关注生存阶段，关注情境阶段和____。

情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣是____的表现。

班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息，其中主要的管理对象是人，即____。

1____既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载，也是个体解决问题时所加工的对象。

(2004年)简述创造性与智力的关系。

教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（）和进行课程评价。A.对学校教育质量的评价 B.对领导管理水平的评价 C.对教师教学质量的评价 D.对学校整体教学水平

教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。A.可接受性原则 B.直观性

简答教学与教育、智育的联系与区别。

我国中学常用的教学方法有：讲授法、____、____、演示法、练习法和____等。

先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态叫做____。(2008年，山西)

影响自我效能感形成的最主要因素是____，同时，____也影响到自我效能感的形成。