题目内容：
在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为（ ）
A.僵硬、不协调 B.顺利、连贯 C.协调、流畅 D.准确、优美
参考答案：
答案解析：
选择题：在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为（ ）A.僵硬、不协调 B.顺利、连贯 C.协调、流畅 D.准确、优美
- 题目分类： 体育学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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亚健康又被称作什么（ ）A.第一状态 B.第二状态 C.第三状态 D.第五状态
亚健康又被称作什么（ ）A.第一状态 B.第二状态 C.第三状态 D.第五状态
春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广产生了深远影响，其中不包括（）A．大量荒地被开垦出来，私田出现B．井田制趋于瓦解C．导致新兴地主阶级的兴
春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广产生了深远影响，其中不包括（）A．大量荒地被开垦出来，私田出现B．井田制趋于瓦解C．导致新兴地主阶级的兴起D．巩固了周天子的统治
体育教学中跳跃类项目的教学重难点是（ ）A.动作技术 B.呼吸方法 C.助跑 D.助跑与起跳的结合
体育教学中跳跃类项目的教学重难点是（ ）A.动作技术 B.呼吸方法 C.助跑 D.助跑与起跳的结合
缺乏下列哪种物质，会影响视力（ ）A.维生素A B.维生素C C.维生素E D.维生素D
缺乏下列哪种物质，会影响视力（ ）A.维生素A B.维生素C C.维生素E D.维生素D
根据掩护者做掩护时站位的不同，给无球队员做侧掩护，应站在同伴的防守者的（ ）A.前面 B.后面 C.体侧 D.背后
根据掩护者做掩护时站位的不同，给无球队员做侧掩护，应站在同伴的防守者的（ ）A.前面 B.后面 C.体侧 D.背后