选择题:阿庆失去工作后,家庭关系也开始出现问题,孩子在学校也遇到问题,学习成绩下降,同学关系变冷淡,家庭生活出现危机。阿庆把自己关在家里,对生活失去信心。社会工作...

题目内容:

阿庆失去工作后,家庭关系也开始出现问题,孩子在学校也遇到问题,学习成绩下降,同学关系变冷淡,家庭生活出现危机。阿庆把自己关在家里,对生活失去信心。社会工作者帮他了解国家对于下岗、失业职工的政策,了解社区对失业者的具体照顾措施,帮助他走出家庭接受社区提供的免费再就业培训,也让其了解到国家对失业者相应的优惠政策。这个案例说明了用(  )理论处理问题的重要性。

A.认知行为 B.生态系统 C.精神分析 D.增加权能

参考答案:
答案解析:

后习俗水平包括社会契约定向阶段和(  )。A.遵守法规和秩序定向阶段 B.相对功利定向阶段 C.普遍性伦理准则阶段 D.“好孩子”定向阶段

后习俗水平包括社会契约定向阶段和(  )。A.遵守法规和秩序定向阶段 B.相对功利定向阶段 C.普遍性伦理准则阶段 D.“好孩子”定向阶段

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社会学家默顿指出,那种未被预期和认识到的后果是( )。A.潜功能 B.负功能 C.正功能 D.显功能

社会学家默顿指出,那种未被预期和认识到的后果是( )。A.潜功能 B.负功能 C.正功能 D.显功能

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小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时,社会工作者首先要考虑()。A.环境和场地 B.小组工作的

小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时,社会工作者首先要考虑()。A.环境和场地 B.小组工作的

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动作发展最为迅速,机械记忆比较发达的时期是( )。A.婴幼儿阶段 B.学龄前阶段 C.学龄阶段 D.青少年阶段

动作发展最为迅速,机械记忆比较发达的时期是( )。A.婴幼儿阶段 B.学龄前阶段 C.学龄阶段 D.青少年阶段

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社会工作者:“你说过,你最近见过一次车祸,这件事对你有什么影响吗?”服务对象:“嗯,当时我很害怕,到现在我都不敢骑自行车了。”这属于(  )。A.现实情况反思

社会工作者:“你说过,你最近见过一次车祸,这件事对你有什么影响吗?”服务对象:“嗯,当时我很害怕,到现在我都不敢骑自行车了。”这属于(  )。A.现实情况反思

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