从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、{    }、诊断性测验和总结性测验。

个体身心发展的不均衡性要求（ ）。A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进C.因材施教，有的放矢 D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

教育目的与培养目标之间是{    }的关系。

1960年12月，美国经济学家{    }在美国经济第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论创立的宪章。

课程文件的三个层次是什么

首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（ ）。 A.德国教育家赫尔巴特 B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家杜威 D.捷克教育家夸美纽斯

新教学改革究竟改什么？其主要任务是什么？

从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。（　　）

国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（　　）职务、中级职务和高级职务。A.初级 B.一级 C.二级 D.讲师

根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（　　）。A.正迁移和负迁移 B.水平迁移和垂直迁移 C.一般迁移与具体迁移 D.同化性迁移、顺应迁

课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（　　）。A.师生共同参加的 B.有目的、有计划、有组织 C.学生自愿选择 D.受课程计划、课程标准规定

泰勒的课程编制原理主要强调（　　）A.课程目标的主导作用 B.教师对课程的再开发 C.管理者对课程的监控 D.学生对课程的评价

编写教科书和教师进行教学的直接依据是（　　）A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标

下列学科从属于教育科学体系的是（　　）。A.教育哲学 B.教学论 C.教育科研方法 D.学校管理学 E.外国教育史

教育学是研究（　　），揭示教育规律的科学。A.教育事实和教育现象 B.教育事实和教育问题 C.教育现象和教育问题 D.教育方针和教育事实

“四书”、“五经”是我国（　　）的教育内容。A.现代社会 B.奴隶社会 C.原始社会 D.封建社会

Max Weber的主要贡献在于，提出了（　　）A.人际关系理论 B.官僚组织理论 C.团体力学理论 D.权变管理理论

男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责...

马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.东西方文化的差异B.道德修养的阶级属性C.道德修养...

作为班主任，如果你们班的各科成绩都比其他班低，你会怎么处理?