教学方法的使用对教学效果非常重要，教学方法的使用一定要灵活，不能僵化、教条。选择教学方法总的原则是启发式：“不愤不启，不悱不发。”请简述选择教学方法时需要...

新课程标准针对义务教育阶段的数学课程，提出了、哪几个核心概念

同时抛掷三枚均匀的硬币，正面与反面都出现的概率为( )。A、1/4 B、1/3 C、2/3 D、3/4

在高等代数中，有一种线性变换叫做正交变换，即不改变任意两点的距离的变换。下列变换中不是正交变换的是( )。A、平移变换 B、旋转变换 C、反射变换 D、相似变换

(1)求tan2α的值； (2)求β。

案例：阅读下列两个教师有关有理数乘方的教学片段。 甲教师导人的教学过程： 教师甲在大屏幕上依次呈现问题1(已知正方形的边长为a，则它的面积是多少 ...

A、0B、1C、-lD、2A、0 B、1 C、-l D、2

已知向量a,b，满足|a|=|b|=1，且|a-kb|=√3|ka+b|，其中k>0。(1)试用k表示a b，并求出a b的最大值及此时a与b的夹角θ...

教学韩愈的《早春呈水部张十八员外》时，教师指出这首诗表达了作者对春景美好感受和对美好春光欣赏和赞美的思想感情，并举例相同或类似情感的诗歌进行阅读推荐，下列...

案例：阅读下面学生的一篇习作，完成第题。人在拒绝中高贵①世界很精彩，世界很无奈。行走于这个五光十色的世界，太多的绚丽扑面而来，让人应接不暇，也...

通过《再塑生命》，学生认识了海伦·凯勒，教师引导学生去阅读相关的表现女性人格魅力的文学作品，下列推荐不合适的是（　　）。A、托尔斯泰一《安娜·卡列尼娜》 B、川

在讲授《桃花源记》一文时，教师指出“记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。他为大家介绍了几篇关于这种文体的文章供学生们在...

在讲授《木兰诗》时，教师引导学生对木兰诗进行内容分析，以下同学对诗歌《木兰诗》分析错误的一项是（　　）A.小王：《木兰诗》写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇

教师在讲授《童年》一课时，这样介绍主人公：他是一个被遗弃的孩子，“我”的外祖母将他养大，外祖父却怂恿他每次赶集偷东西。他聪明能干，却由于雅科夫舅舅的自私，...

阅读材料．完成第19-21题。 法布尔《绿色蝈蝈》原文 现在是7月中旬，村里今晚在庆祝国庆。当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升...

文言文复习课上，教师引导学生归纳和“欲信大义于天下”中“信”用法相同的句子．以下说法错误的一项是（　）。A、是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》) B、邹忌修八尺有

某教师选择林海音的《城南旧事》开设选修课程，这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的（　　）。A、诗歌与散文 B、小说与戏剧 C、新闻与传记 D

学习《春夜宴诸从弟桃李园序》，教师举例阐释“宴饮类文学作品的悲伤情调”，下列例句不恰当的是（　）。A、感生命之不永，惧凋落之无期(石崇《金谷诗序》) B、向之所

案例：阅读两位教师教学《邹忌讽齐王纳谏》主要流程，完成下题。教师A：一、阅读查疑1．运用工具书，默读课文，疏通文意，2．齐读课文，然后...

学习《星星变奏曲》，为了让学生理解“闪闪烁烁的声音从远方飘来／一团团白丁香朦朦胧胧”的修辞手法，补充其他句子加以说明，下列不合适的是（　）。A、一曲听罢，他的五