小学德育具有基础性、____、____和活动性等特点。

罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。A.非指导性教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展性教学模式 D.

我国学校教学的基本组织形式是（ ）。A.分组教学 R复式教学 C.班级授课制 D.个别教学

环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的{____}

个体身心发展的（ ）要求教育应该抓住人发展的关键期。A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性

小学教育的基本任务是使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的{____}。

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，认为这样的教师才会“其身亡而其教存”。这 是对教师职业道德中以身作则，{____}这一职业道德的生动诠释。

"给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，……我可以按我的意愿把他们训练成为医生、律师、艺术家……甚至乞丐或强盗”。这是美...

一位教育工作者的真正威信在于他的____，它会对学生产生终身影响。

试述教师职业角色的多样化。

个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为（）。A.场独立型 B.场依存型 C.辐合型 D

人的发展

古代印度的主要教育内容是婆罗门教的经典（）。A.《旧约圣经》 B.《新约圣经》 C.《吠陀》 D.《古兰经》

评价、反思过程包括在教学之前对教学设计效果的{填空}，在教学过程中对教学的{填空}以及在教学之后的检验和反思。

通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法为{填空}。

问题解决过程需要经过哪些阶段?

影响课堂管理的因素有教师的{填空}、班级规模、班级的性质和对教师的期望。

简述耶克斯～多德森定律的基本内容。

学生在掌握了“蔬菜”的概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（）。A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.创造性学习 E.发现性学习

下列哪种技能不属于心智技能?（）A.书写技能 B.阅读技能 C.写作技能 D.心算技能