选择题:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习 和( )。A.公式学习 B.命题学习 C.原理学习 D.推理学习 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习 和( )。 A.公式学习 B.命题学习 C.原理学习 D.推理学习 参考答案: 答案解析:
佛和菩萨都具有高尚道德、人格圆满。因此我们礼拜诸佛菩萨是()A.对佛菩萨恭敬、尊重的表现B.以佛菩萨作为自己做事的模范,由此引发自己内在的自 佛和菩萨都具有高尚道德、人格圆满。因此我们礼拜诸佛菩萨是()A.对佛菩萨恭敬、尊重的表现B.以佛菩萨作为自己做事的模范,由此引发自己内在的自心佛C.以上皆对。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
板式橡胶支座中的薄钢板或钢丝网能()A.阻止橡胶侧向膨胀B.增大摩阻力C.减小摩阻力D.增大承压面积 板式橡胶支座中的薄钢板或钢丝网能()A.阻止橡胶侧向膨胀B.增大摩阻力C.减小摩阻力D.增大承压面积 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
减少侵犯的方法和途径主要有____、运用社会制约、提高道德发展水平。 减少侵犯的方法和途径主要有____、运用社会制约、提高道德发展水平。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案