选择题:根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定,下列属于情感目标水平要求的是( )。A.了解 B.应用 C.模仿 D.反应

题目内容:

根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定,下列属于情感目标水平要求的是( )。

A.了解 B.应用 C.模仿 D.反应

参考答案:
答案解析:

当心脏的房室瓣处于关闭,而动脉瓣处于开放状态时。心脏的房室舒缩状态为( )。A.心房、心室同时收缩 B.心房收缩、心室舒张 C.心房、心室同时舒张 D.心

当心脏的房室瓣处于关闭,而动脉瓣处于开放状态时。心脏的房室舒缩状态为( )。A.心房、心室同时收缩 B.心房收缩、心室舒张 C.心房、心室同时舒张 D.心

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甲公司库存现金5万元,银行存款300万元,外埠存款20万元,银行汇票存款10万元,信用卡存款3万元,应收账款明细科目借方余额为200万元,坏

甲公司库存现金5万元,银行存款300万元,外埠存款20万元,银行汇票存款10万元,信用卡存款3万元,应收账款明细科目借方余额为200万元,坏账准备科目余额(贷方)为5万元。假定不考虑其他因素,则下列说法中,正确的有()。A."货币资金"科目的余额为338万元B."货币资金"科目的余额为305万元C."应收账款"填列195万元D."应收账款"填列200万元

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刺绣工人不小心被针刺到了右手食指,她迅速缩回右手并感觉疼。以下对该反射的分析错误的是( )。A.“针刺”是引起缩手反射的非条件刺激 B.缩手反射的感觉器位于

刺绣工人不小心被针刺到了右手食指,她迅速缩回右手并感觉疼。以下对该反射的分析错误的是( )。A.“针刺”是引起缩手反射的非条件刺激 B.缩手反射的感觉器位于

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直观教学的类型包括直接直观、间接直观、语言文字直观,下列属于直接直观的是( )。A.标本 B.模型 C.挂图 D.替代物

直观教学的类型包括直接直观、间接直观、语言文字直观,下列属于直接直观的是( )。A.标本 B.模型 C.挂图 D.替代物

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发展机制或技术进步机制包括()A.发展基金自我积累B.筹资渠道自主选择C.投资项目自主决定D.法人财产依法所有E.劳动者积极性

发展机制或技术进步机制包括()A.发展基金自我积累B.筹资渠道自主选择C.投资项目自主决定D.法人财产依法所有E.劳动者积极性

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