题目内容：
《义务教育数学课程标准(2011年版)》有两类行为动词,其中一类是描述结果目标的行为动词,包括“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以“平行四边形”概念为例,说明“理解”的基本含义。
答案解析：
选择题：《义务教育数学课程标准(2011年版)》有两类行为动词,其中一类是描述结果目标的行为动词,包括“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以“平行四边形”概念为例...
- 题目分类： 数学学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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在体育活动中,甲乙两人掷一枚六面分别标有1,2,3,4,5,6,的质地均匀的骰子。如果结果为奇数,则甲跑一圈:若结果为1或2,则乙跑一圈,请回答甲跑一圈和...
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一条光线斜射在一水平放置的平面镜上,入射角为2π/6,请建立空间直角坐标系,并求出反射光线的方程。若将反射光线绕平面镜的法线旋转一周,求所得的旋转曲面的方程。
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气体进行吸收作用的部分是（）。A．量气瓶B．吸收瓶C．爆炸瓶D．水准瓶
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抽象是数学的本质特征,数学的抽象性表现在哪些方面?请举例。
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某飞行表演大队由甲、乙两队组成。甲队中恰好有喷红色与绿色喷雾的飞机各3架。乙队中仅有3架喷红色烟雾的飞机。在一次飞行表演中,需要从甲队中任意选出3架飞机与...
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