学生是学校的主体,是具有能动性的教育对象。 ( )

学生是学校的主体,是具有能动性的教育对象。 ( )

查看答案

文化与教育之间的关系是文化决定教育。 ( )

文化与教育之间的关系是文化决定教育。 ( )

查看答案

泰勒原理所包含的四大问题是( )。A.课程政策是如何制定的B.学校应达到哪些教育目的C.提供哪些教育经验才能实现这些目标D.怎样才能有效地...

泰勒原理所包含的四大问题是( )。A.课程政策是如何制定的B.学校应达到哪些教育目的C.提供哪些教育经验才能实现这些目标D.怎样才能有效地...

查看答案

在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的( )。 A.道德形象 B.人格形象C.财富形象 D.文化形象

在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的( )。 A.道德形象 B.人格形象C.财富形象 D.文化形象

查看答案

有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动 是( )。A.制定课程标准 B.制定教学计划C.课程设计 D.明确培养目标

有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动 是( )。A.制定课程标准 B.制定教学计划C.课程设计 D.明确培养目标

查看答案