教学评价是一种系统化的持续的过程,包括确定评估目标、搜集有关资料、{ }资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。

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举例说明问题解决策略中的手段一目的分析法。

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以下内容中能发生迁移的有( )。A.知识学习 B.技能学习C.行为规范学习 D.态度与情感学习E.气质学习

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