学生在掌握了“蔬菜”的概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于()。A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.创造性学习 E.发现性学习 学生在掌握了“蔬菜”的概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于()。A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.创造性学习 E.发现性学习 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
学习英语单词属于()。A.概念学习 B.符号学习 C.命题学习 D.原理学习 学习英语单词属于()。A.概念学习 B.符号学习 C.命题学习 D.原理学习 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质,这种迁移属于()。A.正迁移 B.负迁移 C.垂直迁移 D.水平迁移 汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质,这种迁移属于()。A.正迁移 B.负迁移 C.垂直迁移 D.水平迁移 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案