选择题：图 2 是爱德华·蒙克的作品《嫉妒》， 与该画作同样受表现主义影响的歌剧是（ ）。A． 鲍罗丁《伊戈尔王》 B． 普罗科菲耶夫《战争与和平》 C． 瓦格纳

题目内容：

图 2 是爱德华·蒙克的作品《嫉妒》， 与该画作同样受表现主义影响的歌剧是（ ）。

A． 鲍罗丁《伊戈尔王》 B． 普罗科菲耶夫《战争与和平》 C． 瓦格纳《纽约堡的名歌手》 D． 贝尔格《沃采克》

参考答案：
答案解析：

19 世纪， 将小提琴家帕格尼尼的作品改编成钢琴超级练习曲的作曲家是（ ）。A． 李斯特 B． 肖邦 C． 舒曼 D． 舒伯特

19 世纪， 将小提琴家帕格尼尼的作品改编成钢琴超级练习曲的作曲家是（ ）。A． 李斯特 B． 肖邦 C． 舒曼 D． 舒伯特

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办（）？A．我一定精神分裂了，把自己纠结死B．我应该听从职业测评的结论，那个最科

当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办（）？A．我一定精神分裂了，把自己纠结死B．我应该听从职业测评的结论，那个最科学C．我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点D．我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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右图中的乐器是（　　）A.朝鲜奚琴 B.朝鲜伽倻琴 C.日本尺八 D.日本三味线

右图中的乐器是（　　）A.朝鲜奚琴 B.朝鲜伽倻琴 C.日本尺八 D.日本三味线

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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下面谱例中的旋律发展手法是（　　）（常考）?A.同头换尾 B.模仿 C.起承转合 D.模进

下面谱例中的旋律发展手法是（　　）（常考）?A.同头换尾 B.模仿 C.起承转合 D.模进

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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