题目内容：
高中“逻辑联结词”设定的教学目标如下： ①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，了解“或”“且”“非”的复合命题的构成。 ②能熟练判断一些复合命题的真假性。 ③通过逻辑联结词的学习，初步体会数学语言的严密性，准确性，并在今后数学学习和交流中，能够准确运用逻辑联结词。 完成下列任务： (1)请设计一个情境导人。(7分) (2)根据教学目标，设计至少两个实例，并说明设计意图。(8分) (3)相对义务教育阶段的统计教学，本节课的教学重点是什么 (7分) (4)本节课教学难点是什么 (8分)
答案解析：