无领导小组讨论的题目设计的原则包括()A:开放性题目 B:联系工作内容 C:难度适中 D:具有一定的冲突性 E:和个人能力相联系

在进行培训时，课程需求度调查的层次包括()A:环境调查 B:任务调查 C:组织调查 D:个体调查 E:目标调查

在行为描述的面试过程中，面试考官应把握住关键的要素是()A:动力 B:情境 C:目标 D:行动 E:结果

个别指导法的缺点是（）。A．指导者可能有意保留自己的经验 B．不利于新员工在工作岗位的创新 C．指导者的水平对学习效果有影响 D．不利于新员工融入团队，与同事合

（）表示劳动力供给富有弹性，即劳动供给量变动百分比大于工资率变动百分比。A． Es＜0 B． Es＞0 C． Es＜1 D． Es＞1

下列做法中，符合节俭要求的有（）A．某公司以自助餐的方式宴请客户，节省了开支 B．某公司规定，员工上厕所时间一律不得超过 5 分钟 C．某公司要求员工，纸张用完

劳动定额的内容包括（）。A．劳动定额的制定 B．劳动定额的统计分析 C．劳动定额的修订 D．劳动定额的贯彻执行 E．劳动定额的审核

在确定和调整最低工资标准时不予考虑的因素是()A:本地区平均消费水平 B:社会平均工资水平 C:劳动就业实际状况 D:劳动生产率增长率

在劳动关系的调整方式中，()的基本特点是企业或雇主意志的体现。A:劳动法律法规 B:企业内部劳动规则 C:劳动争议处理制度 D:劳动监督检查制度

下列属于网络招聘优点的有()A:成本较低 B:选择余地大，涉及范围广 C:方便快捷 D:不受到地点和时间的限制 E:成功率高

()是指把同一（组）应聘者进行的同一测试分为若干部分加以考察，各部分所得结果之间的一致性。A:内在一致性系数 B:稳定系数 C:外在一致性系数 D:等值系数

()是适合于规模较小、生产单一、岗位设置较少的企业的工作岗位评价方法。A:排列法 B:分值法 C:分类法 D:评分法

以下做法中，()不符合精简、高效、节约的定员原则。A:提倡兼职兼作，一专多能 B:鼓励使用高学历员工 C:工作应有明确分工和职责划分 D:产品方案设计要科学

进行培训需求分析时需评估员工的实际工作绩效，评估依据有()A:员工同事的评价 B:员工主管的书面评价 C:员工的技能测试成绩 D:员工业绩考核的记录 E:员工个

劳动力市场均衡的意义有()A:充分就业 B:同质劳动力获同样工资 C:体现工资差异 D:劳动力资源的最优分配 E:增大工资总额

如果选择问卷调查法收集培训需求信息，在设计问卷时应注意( )。A:语言简洁 B:问题清楚明了 C:多采用主观问题方式 D:留有问卷填写者署名的地方 E:主观问题

以下关于行为主导型的绩效考评的说法，错误的是( )。A:操作性较强 B:适合对管理性工作岗位的考评 C:重在工作过程 D:适合对生产性、操作性工作岗位的考评

( )的开发要坚持"满足需求、突出重点、立足当前、讲求实用、考虑长远、提升素质"的基本原则。A:培训内容 B:培训计划 C:培训方法 D:培训方式

现代人力资源管理的内容应( )。A:以事为中心 B:以企业为中心 C:以人为中心 D:以社会为中心

组织公正与报酬分配的原则不包括( )。A:分配公平 B:程序公平 C:互动公平 D:法律公平