题目内容：
认知一结构学习论在教学中主张（ ）。
A.探究法 B.班级授课制 C.发现法 D.讨论法
参考答案：
答案解析：
选择题：认知一结构学习论在教学中主张（ ）。A.探究法 B.班级授课制 C.发现法 D.讨论法
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
泡沫灭火系统中平衡式比例混合装置的比例混合精度（），适用的泡沫混合液流量范围（）。A．较高、较大B．较低、较小C．较高、较小D．较低、较大
泡沫灭火系统中平衡式比例混合装置的比例混合精度（），适用的泡沫混合液流量范围（）。A．较高、较大B．较低、较小C．较高、较小D．较低、较大
通过综合归纳获得意义的学习称为（ ）。A.上位学习 B.同位学习 C.下位学习 D.并列结合学习
通过综合归纳获得意义的学习称为（ ）。A.上位学习 B.同位学习 C.下位学习 D.并列结合学习
水喷雾灭火系统的喷头验收内容有哪些?
水喷雾灭火系统的喷头验收内容有哪些?
在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生 对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（ ）。A.形成性评价 B.诊断性评价 C.
在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生 对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（ ）。A.形成性评价 B.诊断性评价 C.
经皮给药制剂给药后，透过皮肤的药物不能立即到达零级反应过程，需要经过一段时间，这段时间称为（）A．持续时间B．间隔时间C．时滞D．给药周期
经皮给药制剂给药后，透过皮肤的药物不能立即到达零级反应过程，需要经过一段时间，这段时间称为（）A．持续时间B．间隔时间C．时滞D．给药周期