选择题:长时间运动时补糖的的最佳方法( )。A.多量多次 B.多量少次 C.少量多次 D.一次性补给 题目分类: 体育学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 长时间运动时补糖的的最佳方法( )。 A.多量多次 B.多量少次 C.少量多次 D.一次性补给 参考答案: 答案解析:
A:正座は()するんですか。B:こうするんですよ。A.こうB.そうC.ああD.どう A:正座は()するんですか。B:こうするんですよ。A.こうB.そうC.ああD.どう 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
学生对自己学习过程进行总结与反思,属于哪种评价方法?()。A.对教师的过程性评价 B.学生的相互评价 C.对教师的结果性评价 D.学生的自我评价 学生对自己学习过程进行总结与反思,属于哪种评价方法?()。A.对教师的过程性评价 B.学生的相互评价 C.对教师的结果性评价 D.学生的自我评价 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
在体育教学中应贯彻“精讲多练”原则,通常在下列哪一阶段更应强调“精讲”?( )A.准备部分 B.基本部分前半段 C.结束部分 D.基本部分后半段 在体育教学中应贯彻“精讲多练”原则,通常在下列哪一阶段更应强调“精讲”?( )A.准备部分 B.基本部分前半段 C.结束部分 D.基本部分后半段 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
在设计与实施体育课准备活动时,除了要达到热身效果外还应考虑( )。A.针对性、独特性与趣味性 B.趣味性、独特性与简便性 C.简便性、个体性与针对性 D.针对性 在设计与实施体育课准备活动时,除了要达到热身效果外还应考虑( )。A.针对性、独特性与趣味性 B.趣味性、独特性与简便性 C.简便性、个体性与针对性 D.针对性 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案