题目内容：
培养学生的自我效能感最好是令其（ ）。 A.产生成就感 B.观察榜样 C.相信自己 D.认识自己
参考答案：
答案解析：
选择题：培养学生的自我效能感最好是令其（ ）。A.产生成就感 B.观察榜样 C.相信自己 D.认识自己
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
减少侵犯的方法和途径主要有{ }、运用社会制约、提高道德发展水平。
减少侵犯的方法和途径主要有{ }、运用社会制约、提高道德发展水平。
教师知识结构的核心是教师的（ ）。A.相关学科知识 B.教育学知识C.心理学知识 D.专业知识
教师知识结构的核心是教师的（ ）。A.相关学科知识 B.教育学知识C.心理学知识 D.专业知识
等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（ ）。A.反例 B.变式 C概括 D.抽象
等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（ ）。A.反例 B.变式 C概括 D.抽象
美国{ }等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生秩序个别学习。
美国{ }等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生秩序个别学习。
学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为{ }。
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