选择题:我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。 A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说 参考答案: 答案解析:
小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的()。A.教育作用 B.评价作用 C.导向作用 D.激励作用 小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的()。A.教育作用 B.评价作用 C.导向作用 D.激励作用 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
水体污染的防治,溶解氧为何是一项重要控制指标?在用水体溶解氧确定污水处理程度时,为何用夏季水体的溶解氧含量? 水体污染的防治,溶解氧为何是一项重要控制指标?在用水体溶解氧确定污水处理程度时,为何用夏季水体的溶解氧含量? 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。A.普及性 B.免费性 C.基础性 D.强制性 小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。A.普及性 B.免费性 C.基础性 D.强制性 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案