选择题:在欣赏管弦乐作品《彼得与狼》时,老师引导学生听辨并说出不同的乐器,这体现了教师的教学重点是()。A.熟读 B.和声 C.音色 D.调性 题目分类: 音乐学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在欣赏管弦乐作品《彼得与狼》时,老师引导学生听辨并说出不同的乐器,这体现了教师的教学重点是()。 A.熟读 B.和声 C.音色 D.调性 参考答案: 答案解析:
一个初进音乐厅的观众在鼓掌前会环顾四周,看看别人何时鼓掌、怎样鼓掌,这种行为的倾向是()。A.自我意象 B.从众 C.期待 D.创造 一个初进音乐厅的观众在鼓掌前会环顾四周,看看别人何时鼓掌、怎样鼓掌,这种行为的倾向是()。A.自我意象 B.从众 C.期待 D.创造 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下面谱例选自歌曲《前门情思——大碗茶》,它融入了哪种传统曲艺元素(jA.三棒鼓 B.京韵大鼓 C.苏州评弹 D.四川清音 下面谱例选自歌曲《前门情思——大碗茶》,它融入了哪种传统曲艺元素(jA.三棒鼓 B.京韵大鼓 C.苏州评弹 D.四川清音 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下面谱例是由四人演唱的,它的演唱形式是()。A.重唱 B.齐唱 C.对唱 D.轮唱 下面谱例是由四人演唱的,它的演唱形式是()。A.重唱 B.齐唱 C.对唱 D.轮唱 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下面谱例是一首歌曲片段,它出自哪个国家()A.俄罗斯 B.墨西哥 C.日本 D.美国 下面谱例是一首歌曲片段,它出自哪个国家()A.俄罗斯 B.墨西哥 C.日本 D.美国 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案