选择题:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪20年代到50年代末为( )。A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪20年代到50年代末为( )。 A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期 参考答案: 答案解析:
在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。A.教学程序 B.教学过程 C.教学事项 D.教学方法 在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。A.教学程序 B.教学过程 C.教学事项 D.教学方法 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
____是学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。 ____是学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
道德情感的发展一般经历着三种发展水平:道德情绪、道德情感 、____。 道德情感的发展一般经历着三种发展水平:道德情绪、道德情感 、____。 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案