题目内容：
小学阶段是发展学生个性的（ ）。
A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期
参考答案：
答案解析：
选择题：小学阶段是发展学生个性的（ ）。A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）。A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段
构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）。A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段
以实践作业为主的兴趣小组属于（ ）。A.技术小组 B.学科小组 C.艺术小组 D.体育小组
以实践作业为主的兴趣小组属于（ ）。A.技术小组 B.学科小组 C.艺术小组 D.体育小组
“不愤不启，不悱不发”体现了（ ）。A.循序渐进原则 B.启发性原则 C.因材施教原则 D.巩固性原则
“不愤不启，不悱不发”体现了（ ）。A.循序渐进原则 B.启发性原则 C.因材施教原则 D.巩固性原则
根据课程的制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。A.省级课程 B.地级课程 C.县级课程 D.校本课程（或学校课程）
根据课程的制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。A.省级课程 B.地级课程 C.县级课程 D.校本课程（或学校课程）
《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。A.社会权利的客体独立地位 B.社会权利主体非独立地位 C.社会权利主体独立地位 D.社会权利的客体非独立地位
《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。A.社会权利的客体独立地位 B.社会权利主体非独立地位 C.社会权利主体独立地位 D.社会权利的客体非独立地位