题目内容：
在课堂培训的研讨法中，案例分析法是为了（ ）。 A.培养综合能力 B.开发创造能力 C.改善人际关系 D.学习职业行为
参考答案：
选择题：在课堂培训的研讨法中，案例分析法是为了（ ）。A.培养综合能力 B.开发创造能力 C.改善人际关系 D.学习职业行为
- 题目分类： 四级(理论知识、专业能力)
- 题目类型：选择题
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不能用（）作为玻璃有机液体温度计的感温液。A．酒精B．甲苯C．氯化钾D．戊烷
不能用（）作为玻璃有机液体温度计的感温液。A．酒精B．甲苯C．氯化钾D．戊烷
（）是指在一次平均数之外所有先进数值的二次平均数。A.平均日产量 B.简单平均值 C.先进平均工时 D.加权平均值
（）是指在一次平均数之外所有先进数值的二次平均数。A.平均日产量 B.简单平均值 C.先进平均工时 D.加权平均值
甲向乙借小麦一吨(市价1000元)，乙向甲借1000元。在乙的债务到期时，乙主张抵消，乙()。A．无须通知甲B．应当自动抵消C．通知并征得甲
甲向乙借小麦一吨(市价1000元)，乙向甲借1000元。在乙的债务到期时，乙主张抵消，乙()。A．无须通知甲B．应当自动抵消C．通知并征得甲的同意D．属于不同种类，因此不能抵消
绩效考评是绩效管理活动的（ ）。A.首要环节 B.关键环节 C.中心环节 D.重要环节
绩效考评是绩效管理活动的（ ）。A.首要环节 B.关键环节 C.中心环节 D.重要环节
组织开发的基本目标不包括（ ）。A.改变组织氛围 B.改变组织环境 C.改变组织文化 D.改变组织结构
组织开发的基本目标不包括（ ）。A.改变组织氛围 B.改变组织环境 C.改变组织文化 D.改变组织结构