道家主张教育要（　　）。A.有教无类 B.非攻 C.“复归”人的自然本性 D.建国君民、教学为先

法约尔管理原则中，组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令，这一原则是（　　）A.统一命令原则 B.等级链原则 C.统一指挥原则 D.个人利益服从整体利益原

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（　　）A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作

根据你个人在学生时期的体验，举例说明教师为人师表的重要性。

评价性语言

新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（ ） A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有...

一个好的研究课题具备的特点不包括（ ） A.价值 B.新颖C.可行性 D.宽泛

家长在回答子女的问题时要注意两点:一是解答要 有（     ），二是要考虑子女的（     ）。

( )是国情教育的重要途径。 A.时事政策教育 B.校会 C.班会 D.周会

在教和学的协同活动中 ，（     ）是学习的主体，（     ）在教学中发挥着主导作用。

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,下列说法正确的是（ ） A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经...

根据所使用的主要教学方法,课的类型分为（ ） A.练习课 B.实验课 C.讲授课 D.复习课E.演示课

( )是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将 知识运用于实践的教学方法。 A.练习法 B.实习作业法C...

谈谈校本课程开发对教师专业发展的作用。

课程就是我们常说的德、智、体的总和。 ()

校本课程开发的理念是（ ） A.以学生为本 B.以学校为本 C.以知识为本 D.以成绩为本

课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。 A.现代化 B.综合化 C.系统化 D.理论化

对于素质教育的目的来说，做人是成才的基础，成才是做人的发展。 （ ）

我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的,这体现了（ ）对教育目的 确立的影响。 A.经济 B.政治 C.文化 D.科技

赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作。 （ ）