A.锐角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形或钝角三角形D.钝角三角形或等腰三角形A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形或钝角三角形 D.钝角
(1)数学核心素养包括哪六个方面 它们之间的相互联系怎样 (2)就你的认识水平,谈谈对数学核心素养的理解和看法。
(1)数学核心素养包括哪六个方面 它们之间的相互联系怎样 (2)就你的认识水平,谈谈对数学核心素养的理解和看法。
从下面的写作教学过程中,你得到了哪些启发 请概括说明。(6分) 《红楼梦》中,林黛玉这么教香菱学诗:“你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》,你且把他的...
从下面的写作教学过程中,你得到了哪些启发 请概括说明。(6分) 《红楼梦》中,林黛玉这么教香菱学诗:“你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》,你且把他的...
在“生活/事业”“友谊/信任”两组词语中任选一组,仿照例句,另写一句话。要求句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。(4分) 例句:理想是一把尺,量...
在“生活/事业”“友谊/信任”两组词语中任选一组,仿照例句,另写一句话。要求句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。(4分) 例句:理想是一把尺,量...
已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对...
已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对...
下图中所示地区为我国某区域某时海平面等压线分布(单位:百帕),读图完成题。下列符合风化壳基本特征的是( )。查看材料A.在空间上均呈连续性分布
下图中所示地区为我国某区域某时海平面等压线分布(单位:百帕),读图完成题。下列符合风化壳基本特征的是( )。查看材料A.在空间上均呈连续性分布
汤因比认为:文明的生长过程是一连串的挑战和应战,这一出戏之所以会一幕接一幕地演下去,是因为应战不仅解决了挑战所提出的问题,而且还在它每一次胜利地解决了一个...
汤因比认为:文明的生长过程是一连串的挑战和应战,这一出戏之所以会一幕接一幕地演下去,是因为应战不仅解决了挑战所提出的问题,而且还在它每一次胜利地解决了一个...
学校的正式产生是在( )A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
学校的正式产生是在( )A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
对教师的考核应当( ) ①客观、公正、准确②充分听取教师本人的意见③充分听取其他教师的意见④充分听取学生的意见A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.②
对教师的考核应当( ) ①客观、公正、准确②充分听取教师本人的意见③充分听取其他教师的意见④充分听取学生的意见A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.②
新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是( )A.均衡性 B.综合性 C.选择性 D.系统性
新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是( )A.均衡性 B.综合性 C.选择性 D.系统性
1632年,现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》,系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容,建立起了“大教学...
1632年,现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》,系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容,建立起了“大教学...
校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。( )
校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。( )
好奇心是学习需要的一种外在表现。( )
好奇心是学习需要的一种外在表现。( )
教师工作的效果具有延时性的特点。( )
教师工作的效果具有延时性的特点。( )
为什么呢( )A.维果茨基认为在确定儿童发展水平与教学时,必须考虑儿童的两种发展水平 B.第一种水平是现有发展水平,这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平
为什么呢( )A.维果茨基认为在确定儿童发展水平与教学时,必须考虑儿童的两种发展水平 B.第一种水平是现有发展水平,这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平
在课程评价领域,形成性评价是一门课程结束或一个学年结束时进行的评价。( )
在课程评价领域,形成性评价是一门课程结束或一个学年结束时进行的评价。( )
教师职业权利是可以放弃的。( )
教师职业权利是可以放弃的。( )
柏拉图认为理性的培养是教育目的论的核心。( )
柏拉图认为理性的培养是教育目的论的核心。( )
【资料】学校教育对的人的发展起着决定性作用。 这种说法对吗( )A.√ B.×
【资料】学校教育对的人的发展起着决定性作用。 这种说法对吗( )A.√ B.×
义务教育是国家统一实施的所有儿童、少年必须接受的教育。( )
义务教育是国家统一实施的所有儿童、少年必须接受的教育。( )