选择题:构建学习型组织的内容包括( )。A、自我超越 B、建立共同愿 C、个体学习 D、改善心智模式 E、系统思考 题目分类: 四级(理论知识、专业能力) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 构建学习型组织的内容包括( )。 A、自我超越 B、建立共同愿 C、个体学习 D、改善心智模式 E、系统思考 参考答案: 答案解析:
起草培训配套的激励制度时,主要包括( )方面的基本内容。A.完善的岗位任职资格要求 B.公平、公正、客观的业绩考核标准 C.公平竞争的晋升规定 D.以能力和业 起草培训配套的激励制度时,主要包括( )方面的基本内容。A.完善的岗位任职资格要求 B.公平、公正、客观的业绩考核标准 C.公平竞争的晋升规定 D.以能力和业 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案
培训考核有两种方式,包括( )和培训结束后的工作评价。A.培训中阶段考核 B.培训不定时考核 C.培训中期考核 D.培训结束时的考核 培训考核有两种方式,包括( )和培训结束后的工作评价。A.培训中阶段考核 B.培训不定时考核 C.培训中期考核 D.培训结束时的考核 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案
培训服务制度条款需明确的内容不包含( )。A.企业根据员工的技能水平和转岗要求,有关部门要求员工必须参加培训 B.员工正式参加培训前,根据个人和组织需要向培训 培训服务制度条款需明确的内容不包含( )。A.企业根据员工的技能水平和转岗要求,有关部门要求员工必须参加培训 B.员工正式参加培训前,根据个人和组织需要向培训 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案
培训项目的设计与管理应关注的问题包括系统动态地对培训需求进行分析和( )。A.培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要 B.采用马斯洛的需求层次论 C.培训 培训项目的设计与管理应关注的问题包括系统动态地对培训需求进行分析和( )。A.培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要 B.采用马斯洛的需求层次论 C.培训 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案