题目内容：
阅读材料，设计一堂45分钟的课程，并详细说明基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。 班级人数：初三(1)班学生，40人； 场地：篮球场； 器材：篮球； 学习内容：行进间单手肩上投篮。
答案解析：
选择题：阅读材料，设计一堂45分钟的课程，并详细说明基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。班级人数：初三(1)班学生，40人；场地：篮球场；器材：篮...
- 题目分类： 体育学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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制定初中体育教学的目标、内容、方法、手段等都要以青少年的（ ）为基础。A.学习能力 B.认知水平 C.认知一运动能力 D.心理特点
制定初中体育教学的目标、内容、方法、手段等都要以青少年的（ ）为基础。A.学习能力 B.认知水平 C.认知一运动能力 D.心理特点
与其他营养素相比，叶酸的特殊功能是（ ）A.抗肿瘤 B.抗氧化 C.促进铁吸收 D.促进钙吸收
与其他营养素相比，叶酸的特殊功能是（ ）A.抗肿瘤 B.抗氧化 C.促进铁吸收 D.促进钙吸收
有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（ ）A.7场 B.12场 C.8场 D.16场
有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（ ）A.7场 B.12场 C.8场 D.16场
下列四个选项中，属于发展灵敏素质的手段的是（ ）A.俯卧撑 B.双摇跳绳 C.负重蹲起 D.立定跳高
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短距离跑的练习方法有（ ）①小步跑、高抬腿跑②负重跨步走③6人一组接力跑④快速蹬离起跑器练习⑤斜支撑高抬腿A.①②③ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③
短距离跑的练习方法有（ ）①小步跑、高抬腿跑②负重跨步走③6人一组接力跑④快速蹬离起跑器练习⑤斜支撑高抬腿A.①②③ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③