选择题:依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域教学需要达成的目标是什么? 题目分类: 美术学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域教学需要达成的目标是什么? 答案解析:
以下哪一项不是当今美术课程的理念?()A.陶冶学生审美情操,不断提高美术素养 B.引导学生自主参与.注重选择,多元发展 C.拓展视野。把多种知识融合在美术教学中 以下哪一项不是当今美术课程的理念?()A.陶冶学生审美情操,不断提高美术素养 B.引导学生自主参与.注重选择,多元发展 C.拓展视野。把多种知识融合在美术教学中 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
劳特累克绘画的表现手法非常独特,画面颜色非常(),而且可以看到露着的起稿线。 劳特累克绘画的表现手法非常独特,画面颜色非常(),而且可以看到露着的起稿线。 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
我国的青铜铸造工艺成熟于()时期。A.战国 B.春秋 C.汉代 D.商周 我国的青铜铸造工艺成熟于()时期。A.战国 B.春秋 C.汉代 D.商周 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异,()。A.完全由学生自己决定如何学习 B.将学生按优、中、差分班教学 C.使每个学生的特长都得到发挥 D “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异,()。A.完全由学生自己决定如何学习 B.将学生按优、中、差分班教学 C.使每个学生的特长都得到发挥 D 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案