依照《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，分析下面的教学过程，提炼出教学目标并进行点评。 ? 【课题名称】民族舞韵吐芬芳，圆满和谐映华夏 ? 【授课年级】高中二年级 ? 【教学内容】民族舞剧《小刀会》之花香鼓舞 ? 【教学目标】略 ? 【教学重点与难点】体验中国古典舞的基本要态，感悟身韵的核心价值和审美特征；感悟以中国古典舞为代表的中国传统文化艺术的精髓和内涵。 ? 【教学过程】 ? 1．交流与分享 ? (1)伴随滚动播放的《花香鼓舞》视频，学生进入课堂。 ? (2)引出课题——民族舞韵吐芬芳，圆满和谐映华夏。 ? (.3)学生作业展示——舞剧《小刀会》，小组学习与交流。 ? 2．欣赏与体验——《弓舞》 ? (1)创作背景。 ? (2)感受其舞蹈的特点。 ? ①体会该舞风格，观察并模仿该片段中记忆深刻的舞蹈动作。 ? ②欣赏《弓舞》的动作截图，并反馈其对应的动作名称。 ? ③指导学生实践，学习中国古典舞简单的基本动作。 ? 基本手形：兰花掌（女）、虎口掌（男）。 ? 基本脚位：丁字步（男）、踏步（女）。 ? 连贯动作：山膀、托掌、圆场步。 ? 动作要领：圆；精气神。 ? 所谓身韵：中国古典舞身法与韵律的总称。 ? ④哪些艺术元素凸显了小刀会将士们的精神？ ? ⑤简单归纳舞剧《弓舞》之所以获得金质奖章的原因。 ? ⑥再次请学生进行舞蹈实践，体会中国古典舞的审美特征：圆形的艺术、形神兼备的艺术、刚? 柔并济的艺术。 ? 3．拓展与探究 ? (1)列举能体现出中国民族精神中圆满和谐、形神兼备、刚柔并济的艺术作品或艺术形态。 ? (2)学生小组展示交流。 ? (3)课堂小结。